Con los alumnos de 5º, 6º y 7º estamos trabajando el proyecto "Rayuela" en honor al centenario del nacimiento de Julio Cortázar.(26 de agosto de 1914)
Utilizamos el siguiente material de consulta con 6º y 7º
Libros:
Bestiario, Historias de Cronopios y de Famas, Rayuela, El discurso del oso, la revista Nuestra Cultura y un artículo del diario Clarín.
* Del libro Historias de Cronopios y de Famas se leyeron del Manual de instrucciones: Instrucciones para llorar, Instrucciones-ejemplos sobre la forma de tener miedo, Instrucciones para subir una escalera.
Se crearon nuevas instrucciones con diversos temas:
Instrucciones para patear un penal.
Instrucciones para pintarse las uñas.
Instrucciones para tirar un libre en basquet.
Instrucciones para jugar a la Rayuela, las cuales serán utilizadas para enseñar a 1º grado a jugar a la Rayuela.
Se dibujaron también distintos modelos de rayuelas que 6º grado pintará en el patio de la escuela.
De Historias de cronopios y de famas se leyeron: Costumbres de los famas, El baile de los famas, Alegría del cronopio y Tristeza del cronopio.
* Del libro Bestiario se leyó Casa tomada cuento que fue trabajado también en inglés.
* Del libro "Rayuela" se leyeron y comentaron los paratextos.
Los alumnos de 5º grado trabajaron en tecnología el plano del patio de la escuela el cual será utilizado para pintar las rayuelas con los alumnos de 6º
En este proyecto participan biblioteca, docente de grado y curriculares de tecnología, inglés y plástica
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